如何培养小孩的“情绪智力”

孩子的智力是重要的,其实孩子日后顺利成长的更重要决定因素是情绪智力。情绪智力就是认清与克制自己感情的能力,以及理解并回应他人感情的能力。

1.学会等待
8-10个月的婴儿就要开始培养社会适应能力了。当孩子要吃点心或要人抱时,父母要让他知道什么时候才能得到满足,教会他在此之前只能等待。如果孩子哭闹,而父母不耐烦了,立即答应他的要求,孩子就会学会只要一哭就可以达到目的。如果父母不答应要求,他就一直哭闹到父母答应为止。这样,就不可能培养出他的良好的社会适应性。

2.约束不好行为
教会孩子控制不正确的行为,是培养孩子社会适应能力最重要内容。诸如抓头发、咬人、打人或抢吃等,必须学会忍耐和等待。如要吃食物吃奶时,可以告诉孩子“等一等,给你准备”。

3.学会和同伴交往
幼儿和同伴交往的作用是成人不能替代的。提高交往技能,引发同伴的反应。在交往中同伴的反应更真实、自然和及时。婴儿积极、友好行为如分享、微笑等,能马上引发另一个婴儿的积极反应,得到肯定的反馈;而消极、不友好行为则正好相反,如抢夺、抓人等会马上引发另一个婴儿的反感。
由于同伴之间年龄相近,双方社交地位平等,较亲子交往,更加需要婴儿的社交行为符合友好积极的要求,克服不友好行为,以获得同伴肯定与接受。在和小伙伴玩时,要互相帮助,如交换玩具或有礼貌地借用玩具,然后按时归还。在幼儿园学会和同伴分享食物和玩具。

儿童时期是培养健康心理的黄金时期,各种习惯和行为模式,都是在这个时期形成，儿童时期心理健康,会影响一生。
关注儿童行为发育，及时发现生长偏离，为儿童未来健康人格的形成奠定良好的基础。

文章来源：石家庄妇幼保健院