婴儿早教从胎儿期即可开始，出生后应尽早进行适宜的早期教育活动。
胎儿期是大脑发育的黄金时期，此时通过音乐、轻柔对话等方式进行胎教已为早期教育奠定基础；0-3个月应着重提供丰富的感官刺激，如黑白卡片、柔和音乐和不同质感的触摸；3-6个月可通过互动游戏如躲猫猫、发声玩具等促进视听觉发展；6-12个月则应鼓励探索引导，如爬行空间、安全物品抓取等；1-3岁是认知发展的关键期，可通过绘本阅读、形状分类等活动促进语言和思维能力；全程应强调亲子互动的重要性，建立安全依恋关系；早期教育必须遵循适龄性原则，避免超前或滞后；每个婴儿发展存在个体差异，需灵活调整教育内容和方式；必要时可咨询儿科医生或儿童发展专家获取专业指导。
日常生活中，家长应保持耐心，避免过早施加压力，确保活动环境安全舒适，控制电子产品使用时间，注重情感交流，观察孩子的反应并及时调整活动内容，保持积极的心态，将早教融入自然的生活场景中。
